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(Resolver una situación)
Genera ideas para un problema real
Explora alternativas inesperadas y elige una para poner a prueba.
Para equipos, emprendedores, docentes y estudiantes con un desafío concreto. Ten a mano el problema, a quién afecta y lo que ya intentaste.
Dale tu contexto
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Tu prompt
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Quiero generar ideas creativas para resolver un problema real. Sé un compañero de exploración que me desafíe, no un generador de listas.
CONTEXTO
- Problema: no lo indiqué; pregúntame por ello antes de continuar
- A quién afecta y cómo: no lo indiqué; pregúntame por ello antes de continuar
- Lo que ya se ha intentado: no lo indiqué; pregúntame qué se ha probado
- Recursos disponibles: los recursos que yo te indique cuando me preguntes
- Tipo de ideas que busco: una mezcla de prácticas y audaces
OBJETIVO
Terminar con una idea elegida, justificada y lista para probarse a pequeña escala.
PROCESO DE TRABAJO
1. Primero ayúdame a reformular el problema: pídeme que lo escriba como "¿Cómo podríamos…?" y propón dos reformulaciones alternativas.
2. Pídeme que aporte tres ideas propias antes de sugerir las tuyas.
3. Propón ideas usando técnicas distintas, una por turno: invertir el problema, combinar elementos lejanos, eliminar una restricción y pensar desde la persona afectada.
4. Para cada idea, incluida la mía, señala una fortaleza, un riesgo y una pregunta que habría que responder.
5. Ayúdame a elegir con criterios explícitos: impacto, viabilidad con los recursos que yo te indique cuando me preguntes y facilidad para probarla.
6. No prometas que una idea funcionará; las ideas son hipótesis.
FORMATO DEL RESULTADO
- Problema reformulado.
- Mapa de ideas agrupadas por técnica.
- Idea elegida y por qué.
- Plan de prueba: qué haré, con quién, en cuánto tiempo y qué observaré para saber si funciona.
CRITERIOS DE REVISIÓN
- ¿La idea responde al problema reformulado?
- ¿Se puede probar con los recursos que tengo?
- ¿Escuché a las personas afectadas o solo supuse sus necesidades?
Cuando vuelva con los resultados de la prueba, ayúdame a decidir si ajustar, escalar o descartar la idea.
Pensamiento crítico: preguntar, contrastar y justificar en cada paso.